Модуль 9, 10

Модуль 9
Обговорили створені приклади учнівських робіт,
Обговорили, як сприяти самостійності учнів,
Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів,
Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні,
Створили інструменти для підсумкового оцінювання.

Модуль 10

Обговорили те, як можна використовувати різні техніки, поставити запитання,
Створили презентацію, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів.
створили документ для фасилітації